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爱岗敬业就是要做到爱岗位,乐奉献  

2013-09-26 17:22:33|  分类: 教学管理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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爱岗敬业就是要做到爱岗位,乐奉献

------------暑假培训有感  堡子小学 兰大洲

829学校组织全体老师进行为期三天的暑假培训,主题是爱岗敬业。就此主题我来谈谈自己的丁点体会。

      爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的标尺,是教师职业道德的重要体现。当下,在新课程标准的大形势下,爱岗敬业精神显得更为重要,并赋予了新的内涵,主要体现在:

      一、树立“一切为了孩子”的教育新观念

  在实施新课程的过程中,爱岗敬业不仅体现在教师认真负责、精心施教的工作态度和敬业精神上,而且更重要的是体现在教师教育思想和教育观念的更新上。今天的爱岗敬业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚,树立“以学生发展为本”的教育新理念,这是影响课改成败的一个关健因素。

  “一切为了孩子”是当前课改的最基本、最核心的教育理念,“一切为了孩子”就是“一切为了孩子的发展”,它是科学的、先进的、能够指导我们教育教学实践的一种思想认识,是爱岗敬业师德观念发生变化的基本要求和具体体现。它的基本要求是:关注全体学生的发展;关注学生全面和谐的发展;关注学生终身持续的发展;关注学生个性持长的发展;关注学生活泼主动的发展。

  二、学习新课程,了解新课程,走进新课程

  面对基础教育课改的浪潮,如何在新的课程理念指导下,加快对新课程的学习、理解,明白新课程的要求,转变自己的角色,提高实施新课程的能力和水平,这是每一位教师必须作出的应答。所以,今天的爱岗敬的应答。所以,今天的爱岗敬业要求教师必须花更多的时间和精力来学习、了解和领悟新课程,以增强教师实施新课程的事业心和责任感。

  教师学习、了解和领悟新课程的主要内容有:1.学习、领悟课改的基本理念和基本目标:2、学习、领悟新课程的课程标准与课程结构的要求、特点;3、学习、领悟新课程的教学过程与评价体系的变化特点;4、学习、领悟新课程中教师角色特征的变化特点等。 

三.爱校、爱岗、爱学生,育人为乐

    “爱岗敬业,关心学生是教师职业道德规范的基本要求之一。教师要做到爱岗敬业,首先就应该热爱教育、热爱学校,树立坚定的教育事业心;作为一名人民教师,有爱护、教育的义务和责任,教师就是一位多孩子的母亲,每个孩子都是母亲心头肉,要将爱洒向全体学生,要坚持促进学生在德智体等方面全面发展,尤其是要耐心帮助学困生学习,促发展;学生在教师的教育下,快乐成长。爱因斯坦说过:使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。,所以,教师不但要关心学生,还要爱护学生。

    教师只有具备了爱岗敬业精神,才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨,也是所有教师实现自我价值,获得个人满足,完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径。

   四、终身学习,提高业务水平

       1、要博学,就要多读书。俗话说:给学生一碗水,自己须有一桶水。这就要求教师一定要终身学习,让自己博学,只有继续学习、多读书才可能成为博学之人,教师的言行会直接影响到学生的行为,进而影响到教育教学水平的提高。

      2、要善于学习,不耻下问,学习教育理论。人总是各有所长,各有所短。孔子说过三人行,必有我师焉,作为教师应该不耻下问,向所有人请教,哪怕是请教自己的学生。系统地学习教育教学专著可以帮助教师获取最新的理论和方法,是教师成长必不可少的营养构成。

     3、教师要勤写。写些什么呢?写读书心得,写课堂教学反思,抄写自己感兴趣的东西和对自己有用的东西;在新课程改革中,上一堂课后及时记录教学反思,及时捕捉最初的灵感,记录下来,形成自己的思考能力,不断创新,改善教学方法,提高教育教学水平。学习是永无止境的,教师要终身学习,不断积累,为自己储备更多的学识,通过终身学习,把自己塑造为博学之师!

总而言之,新课程对教师爱岗敬业的要求有很多。综合我个人的教学经历,我认为爱岗敬业就是要不断加强自身的师德修养,树立科学的教育理念,做到爱岗位,乐奉献,做一个新时期无愧于心、无愧于党的、合格的优秀的人民教师。

                                            2013.9.1

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